您现在的位置: 安陆市第二高级中学 > 部门信息 > 校 长 室 > 正文

www.xb598.com_做一个幸福的教师

作者:董文安 来源:原创 点击数:812 更新时间:2016/3/15

著名作家罗曼罗兰说过这样一句话,要散布阳光到别人心里,首先自己心里要有阳光。作为教师,要想给别人带来幸福,先得让自己是个幸福的人。怎样成为一名幸福教师呢?

(一)心中有梦

教师的幸福首先在于心中有梦。因为有梦的人生才是幸福且充实的人生,有梦的人生才是幸福且快乐的人生。对于心中有梦的幸福的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造:教育不是谋生的手段,而是生活的本身。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但它应当犹如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果;它应当如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火。在照亮学生的过程中,同时也照亮了自己。

(二)身上有情

情感是人一切行为的动力,一个幸福的教师,必然拥有亲情,友情,爱情,是一个感情上的富翁!一个幸福的教师,在他的身上,必然洋溢着满腔的热情和澎湃的激情,必然充满着暖暖的温情和甜甜的柔情,同时还拥有高雅而有品位的闲情!

 没有热忱,便没有伟大的成就。幸福的教师大多拥有热情、激情。在事业上非常投入,热爱学生、热爱学校、热爱工作。

激情不老,应该成为每一个幸福教师重要的追求。马克思说,激情是人追求自己的对象世界的一种本质力量。幸福的教师对教育的激情,应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。不因年龄的增长,环境的改变,地位的升降而改变。

(三)手中有书

有位专家曾经指出:人类的精神史就是一部阅读史。金庸先生有一句名言:只要有书读,做人就幸福。有人说:对于女性来说,书籍是最好的美容品;对于男性来说,书籍是挺酷的一张名片。

幸福的教师都会热爱读书,把读书当作一种生活方式,当作一种生活习惯;他们永远不会等有时间才阅读,见缝插针,想读就读;永远不会坐进书房才阅读,因为他们知道任何地方都可以阅读;永远不会有用才阅读,因为他们清楚急功近利、立竿见影是妄想;永远不会嫌自己读得太晚,因为他们深知只要行动,就有收获。

(四)眼中有事

一个幸福的教师是一个有眼力的人,能够从别人想不到的地方想到问题,能够从别人看不到事情的地方发现事情。所谓眼中有事,这事是什么?是课堂中学生生命活力的激发,是操场上学生生命的张扬,是寝室中学生生活的多姿多彩,是食堂里学生身体发育过程中的营养,是大自然中长大的一草一木,是日常生活中自己的一言一行。

幸福的教师在工作中善于观察事物,善于发现问题并及时跟进。可以说,幸福的教师个个是眼中有物、眼中有事、眼中有人、眼中有活,并且能够做到用眼睛表达,用眼睛说话,随时发现学生与家长欲言又止的问题,提前看到学生与家长的下一步要求、打算,把问题解决在学生与家长提出要求之前。

(五)工作有心

一个幸福的教师在工作中十分注意讲究方法,用心去做,不断争取获得成功,换言之,用心是幸福的教师一个重要的特征。

幸福的教师的表现在有一颗认真细致的心,他工作的“有心”表现在把事情做透。这个事包括工作和休息。上班时投入,高效;下班时放下,放松。一个幸福的教师的有心还表现在有一颗博大宽容的心,这是因为学生的成长象蛇蜕皮似的一次次挣扎,老师要帮他们完成这一次次的成长,彼此必然会有摩擦、冲突,如果我们没有一颗博大宽容的心,学生就会经常失去学习、进步甚至活下去的信心。所以一个教师,就要有一颗宽容的心,能够成为学生的良师益友,要学会赏识学生。

(六)生活有

一个幸福的教师绝不能把工作当作生活的全部,更不是唯一。我们不提倡做工作狂,除了工作还是工作的人,是苦行僧,清教徒,活着是没有什么意思的;这有点偏离了人的本性,也背离了马克思列宁主义的观点:不会休息的人就不会工作。不懂得休息便不懂得工作,不懂得工作便不懂得生活。

教书育人是享受外,我们还应当有别的享受,这才构成完整的幸福。一定要善待自己,对得起自己。要树立留一点时间给生活,留一点生活给自己的观念。

听听音乐,让优美的旋律从全身的毛孔中慢慢地进入心泉,这是最好的心理按摩;

看看电视,了解外面的世界,与电视剧中的角色一起喜怒哀乐;

养几盆花,种几兜草,拉拉琴,练练字,看看书;一定要努力让自己的生活提升到工作再忙心不忙,生活再苦心不累这样的境界。

【字体: 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)